Inovação marca primeiro dia da Feira de Educação da Fundaj/EIPP

Um município nordestino, com população de 205.529 habitantes, no interior do Ceará, vem fazendo uma verdadeira revolução na Educação. Por duas vezes consecutivas, Sobral teve o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no Ensino Fundamental do País. Além de ter assumido, recentemente, a liderança no ranking do Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (IOEB) e participado do programa internacional de avaliação (PISA) para comparar resultados com os melhores sistemas educacionais do mundo.

As experiências desse modelo, resultado de 22 anos de trabalho com políticas públicas educacionais que compreendem a alfabetização como prioridade na preparação de estudantes, foram compartilhadas hoje (10) durante a primeira edição da Feira de Educação da Fundação Joaquim Nabuco, idealizada pela Escola de Inovação em Políticas Públicas (EIPP). Dentre as inúmeras atividades oferecidas para discutir questões presentes em diferentes níveis da educação pública, como cursos, exposições e apresentações de projetos, a política educacional de Sobral foi escolhida para a abertura do evento.

Herbert Lima, Secretário de Educação do município de Sobral, detalhou as principais conquistas do município e os caminhos trilhados, entre outros, para a garantia do processo de alfabetização para todas crianças na idade cognitiva correta, da proficiência na língua portuguesa e matemática, da equidade no sistema educacional, garantindo o desenvolvimento das mesmas habilidades, seja no meio rural ou urbano, e do olhar para a educação infantil voltado, não somente para a socialização, mas para formação.

De acordo com Herbet, as principais medidas tomadas foram o fortalecimento da gestão escolar, da ação pedagógica e a valorização do magistério. “Em Sobral, há mais de 11 anos, temos a Esfapege (Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional). Uma escola de formação continuada para professores e gestores, onde mais de 1700 pessoas da rede municipal passam, mensalmente, por um processo de qualificação e formação”.

Além disso, para Herbet, são necessárias algumas decisões difíceis, “talvez até, impopulares”, como a aplicação dos princípios da meritocracia e transparência na contratação de gestores, diretores e coordenadores. “A cidade de Sobral, há mais de 20 anos, não tem influência ou indicação política. Tudo acontece por meio de seleção pública, com aplicação de prova, entrevista e análise de título”. Mas admite, não haver respostas a curto prazo ou transformações rápidas, na verdade, todo processo é resultado de uma construção, consolidação e solidificação continua, mesmo com a mudança de prefeitos e secretários.

Além de Sobral, outros municípios também puderam compartilhar experiências neste dia emblemático para educação, marcando 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos. O município de Feira Nova, por exemplo, foi vencedor do Desafio Município Inovador de 2017 da EIPP e trouxe o secretário de educação Claudson Vieira para falar sobre os investimentos que fez com o prêmio para o município. Já os cursos de especialização da EIPP apresentaram projetos envolvendo a prisocomotricidade nas práticas escolares e a ausência de metodologias inclusivas nas formações continuadas de professores do ensino regular. 

Outro destaque do primeiro dia da Feira de Educação foi o início de dois cursos pela EIPP. Inovação Governamental: tendências e desafios foi ministrado pelo professor Pedro Cavalcante, do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). A pergunta "O que é inovação para você?" norteou as atividades no primeiro dia. "A inovação nasce de ideias e é um processo de criação de valor. Inovar no setor público é complexo porque o lucro pode ser tanto a transparência, quanto sustentabilidade e até gerar bons cidadãos", explicou Pedro.

Já o curso Coreografias Didáticas teve suas aulas ministradas pela professora e pesquisadora da UFPE, Auxiliadora Padilha. A proposta do curso é refletir as estratégias didáticas e, assim, poder integrar professores e alunos através de um novo modelo de processo educativo.

Projetos de estudantes também foram apresentados nessa tarde. Um deles foi sobre o Programa de Alfabetização e Letramento. Durante o projeto, os alunos estiveram em contato com o movimento Pró-Criança do Recife Antigo e o objetivo era analisar o processo de alfabetização dos participantes. Para isso, o processo de pesquisa dos alunos foi analisado a partir de reportagens que as crianças fizeram. Herbert Lima foi o convidado externo dessa banca.

O encontro foi fechado por estudantes da Rede Municipal de Ensino do Cabo de Santo Agostinho, que fizeram apresentações artísticas ao fim da tarde. Entre elas, a interpretação de músicas com a Língua Brasileira de Sinais e também em inglês e espanhol. As últimas são resultados do projeto Núcleo de Línguas da rede. A Secretária de Educação do Cabo, Sueli Nunes, esteve presente com a temática das apresentações: "Do conhecimento que liberta ao amor que educa".