O brincar que leva ao aprender. A participação que constrói um novo ensinar. Foram essas as lições que todas as escolas de Brejo Santo passaram a fazer a partir de 2009, quando teve início um processo de reestruturação do ensino. Deu tão certo que o município viu sua nota subir no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o IDEB: passou de 4,7 para 7,2 no ensino fundamental 1. O salto da Escola Maria Leite de Araújo foi ainda maior: de 3,1 para 9,2.

Maria das Graças Nunes Bezerra é a diretora da escola que acompanhou toda a transformação que ocorreu. Para ela, uma das mais eficientes mudanças nesse processo foi o fim das aulas multisseriadas, que mantinham em uma mesma sala alunos de diferentes idades e séries e que faziam o professor se desdobrar.

“A cabeça dele ficava mergulhada em milhões de coisas, porque um perguntava uma coisa a seu nível, outro de outro, e era humanamente impossível fazer um trabalho de qualidade desse jeito. Quando passamos a trabalhar de forma sem a multisseriação, eu acredito que foi aí que começou a andar. Com um professor mais focado, o aluno responde melhor”, afirma a diretora.

Ao longo desses anos de mudanças no ensino, muitas outras coisas melhoraram na escola, que antes tinha apenas uma sala de aula e atendia 18 alunos. Hoje, cinco salas dão conta de 180 crianças por dia, dez vezes mais.

As reuniões de pais e mestres passaram a ocorrer com mais frequência depois dessa reformulação no ensino. O comprometimento dos pais fez toda a diferença no aprendizado do filho. “A família acaba sendo uma extensão da escola. Mesmo que o pai não conheça, ou a família não tenha alguém com nível de estudo mais alto, eles podem acompanhar sim e nos ajudar. Ter essa hora de estudo em casa, a atenção do pai, a valorização do que ele está aprendendo é muito importante”, afirma Maria Adina Souza de Oliveira, coordenadora pedagógica da escola.